Desmintiendo mitos sobre el mundo.

A) ¿Quién es y que hace Hans Rosling?

Es profesor de salud internacional en el Karolinska Institutet y director de la Fundación Gapminder, que desarrolló el sistema Trendalyzer. De 1967 a 1974 estudió estadística y medicina en la Universidad de Upsala y en 1972, salud pública en St John's Medical College de Bangalore. Se licenció como médico en 1976 y de 1979 a 1981 trabajó como Oficial Médico del Distrito en Nacala, norte de Mozambique.

Nos explica los últimos 200 años de evolución de la historia.

B) De acuerdo a los datos estadísticos, en 1950 ¿Cuántos hijos por familia tenía China?

Familias numerosas con al rededor de 6,5 hijos

C) ¿Cuál es el fundamento estadístico para afirmar que la mayoría de la población mundial tiene un mejor nivel de vida en el año 1950

Se decía que los países en vías de desarrollo con familia numerosas alcanzaban una esperanza de vida de 30 a 50 años mientras que países industrializados con familias pequeñas alcanzaban una esperanza de vida entre 50 a 70 años

D) Compara los datos de tu familia y contesta:

-¿Cuántos hijos tiene tu abuela materna?

  7 hijas

-¿Cuántos hijos tuvo tu mamá?

  1 hija

-¿Podrías afirmar que tus condiciones de vida son mejores que a los que tuvieron tus padres?

 Si, porque tomando en cuenta que ahora la vida es mucho más cara que antes ahora pueden proveer cantidad de aparatos electrónicos, cantidad de comida chatarra, etc.

E) De acuerdo a los análisis estadísticos ¿Cuál es la mejor estrategia para el progreso de un país? 

La de España ya que primero buscó mejorar la salud y luego se tomo muy en cuenta la planificación familiar

F) ¿Cuál fue la estrategia de China para crecer en tan solo 50 años?

Mejoró la salud y luego se preocupó por enriquecer su país

Albert Einstein.

Albert Einstein nació en la ciudad bávara de Ulm el 14 de marzo de 1879. Fue el hijo primogénito de Hermann Einstein y de Pauline Koch, judíos ambos, cuyas familias procedían de Suabia. Al siguiente año se trasladaron a Munich, en donde el padre se estableció, junto con su hermano Jakob, como comerciante en las novedades electrotécnicas de la época.

El pequeño Albert fue un niño quieto y ensimismado, que tuvo un desarrollo intelectual lento. El propio Einstein atribuyó a esa lentitud el hecho de haber sido la única persona que elaborase una teoría como la de la relatividad: «un adulto normal no se inquieta por los problemas que plantean el espacio y el tiempo, pues considera que todo lo que hay que saber al respecto lo conoce ya desde su primera infancia. Yo, por el contrario, he tenido un desarrollo tan lento que no he empezado a plantearme preguntas sobre el espacio y el tiempo hasta que he sido mayor»

En 1894, las dificultades económicas hicieron que la familia  se trasladara a Milán, desde el nacimiento de su hija Maya; Einstein permaneció en Munich para terminar sus estudios secundarios, reuniéndose con sus padres al año siguiente. En el otoño de 1896, inició sus estudios superiores en la Eidgenossische Technische Hochschule de Zurich, en donde fue alumno del matemático Hermann Minkowski, quien posteriormente generalizó el formalismo cuatridimensional introducido por las teorías de su antiguo alumno. El 23 de junio de 1902, empezó a prestar sus servicios en la Oficina Confederal de la Propiedad Intelectual de Berna, donde trabajó hasta 1909. En 1903, contrajo matrimonio con Mileva Maric, antigua compañera de estudios en Zurich, con quien tuvo dos hijos: Hans Albert y Eduard, nacidos respectivamente en 1904 y en 1910. En 1919 se divorciaron, y Einstein se casó de nuevo con su prima Elsa.

Entre sus principales aportes a la ciencia nos encontramos:

1º.El movimiento Browniano:

Este descubrimiento realizado en el año 1905 explicaba el movimiento térmico de los átomos individuales que forman un fluido.

2º.El efecto fotoeléctrico:

Este descubrimiento realizado en el año 1905, consiste en la aparición de una corriente eléctrica en ciertos materiales cuando estos se ven iluminados por radiación electromagnética.

3º.La Relatividad Especial:

Este descubrimiento realizado en el año 1905, resolvía los problemas abiertos por el experimento de Michelson-morley en el que se había demostrado que las ondas electromagnéticas que forman la luz se movían en ausencia de un medio. La velocidad de la luz es, por lo tanto, constante y no relativa al movimiento. Ya en 1894 George Fitzgerald había estudiado esta cuestión demostrando que el experimento

de Michelson-morley podría ser explicado si los cuerpos se contraen en la dirección de su movimiento.

De hecho algunas de las ecuaciones fundamentales del artículo de Einstein habían sido introducidas anteriormente en 1903 por Hendrinh Lorentz, físico holandes, dando forma matemática a la conjetura de Fitzgerald.

4º.Equivalencia masa-energía:

Este descubrimiento se realizó en el año 1905.

E=m x c², esta ecuación muestra como una partícula con masa posee un tipo de energía

(energía en reposo) distinta de las clásica energía cinética y energía potencial. La relación masa-energía se utiliza para explicar como se produce la energía nuclear; midiendo la masa de los núcleos atómicos y dividiendo por el número atómico se puede calcular la energía de enlace atrapada en los núcleos atómicos.

5º.Relatividad General:

Es la teoría de la gravedad publicada por Albert Einstein entre (1915-1916). El principio fundamental de esta teoría es el Principio de Equivalencia que describe la aceleración y la gravedad como aspectos distintos de la misma realidad. Einstein postuló que no se puede distinguir experimentalmente entre un cuerpo acelerado uniformemente y un campo gravitatorio uniforme. La gravedad no es ya una fuerza o acción a distancia, como era en la gravedad newtoniana, sino una consecuencia de la curvatura del espacio tiempo.

Esta teoría proporcionaba las bases para el estudio de la cosmología y permitía comprender características esenciales del universo.

Lamarkc y Darwin, competidores muy respetuosos

Darwin es uno de los más famosos científicos de su época y de la nuestras, reconociendo el mérito de  formular la teorría de la selección natural.

Hay diferentes ideas que sustentan esta teoría:
- En cada generación de seres vivos, nacen muchos individuos de una sola especie.
- Entre los individuos que nacen en cada generación, hay muchas diferencias, es decir, no hay hermanos indenticos.
- En cada especie, sobrevive el ser vivo más capaz y más fuerte
- Cuando las especies mas fuertes se reproducen, se transmiten sus características genéticas a sus decendientes.

Gracias a Darwin nos podemos dar cuenta de que gracias a esta teoría, conocemos un poco más de nuestra especie y de las otras especies del planeta.

Otro científico revolucionsario es Lamarck.
De acuerdo con la teoría de Lamarck, la evolución de las especies vendria dada por loas siguientes secuencias de estos:
- Los cambios ambientales originan nuevas necesidades
- Los caracteres así adquiridos son hereditarios
- Estas, determinan el uso o desuso de unos u otros organos.

El origen de la vida en la Tierra.

Hay numerosas teorías del origen de la vida, las mas destacada o mas conocidas son:

Creacionismo:
Se basa en un Dios preexistente que cuenta el origen del mundo. Es un conjunto de creencias inspiradas en doctrinas religiosas según la Tierra y cada ser vivo que existe actualmente proviene de un acto de creación por no o varios seres vivos.
Según el cristianismo, el origen de la vida surge de la biblia.

Generación espontanea:
Es una teoría propuesta por Aristóteles, postula que los seres vivos se crearon de la materia inerte desde la antigüedad. Este pensamiento se ha tenido como aceptado que la vida podría surgir del lodo, el agua, o el mar, así como de la combinación de agua, tierra, fuego y aire.

Panspermia:
Es la idea más osada de la biología.
Es una teoría que propone que la vida puede tener su origen en cualquier parte del universo y que los seres vivos de la tierra podrían haber llegado en meteoritos o cometas desde el espacio en forma de semillas y bacterias.
De ahí surge la evolución según Darwin de selección espontánea.

Químico sintética:
Es aquella que postula que los primeros organismos vivientes fueron creados a partir de elementos biológicos gracias a las condiciones de la atmósfera primitiva postulada por Parin y Haldane.

Teoría de la burbuja:
Esta teoría está representada por las olas del mar, que crean una espuma compuesta por burbujas.
Es posible que las moléculas orgánicas se pudieran concentrar en los bordes costeros de un modo parecido a las brisas marinas con los compuesto y residuos orgánicos.

Si nos ponemos a analizar las diferentes teorías del origen de la vida, nos damos cuenta de que la mayoría, a excepción de la teoría creacionista, son de carácter científico, ya que implican compuestos químicos y hechos científicos que sustentan dicha teoría.

El origen de la vida a pesar de los hecho y teorías científicas sigue siendo una incógnita hoy en día, es decir, podemos formular preguntas y analizar desde un punto más crítico, pero aún así no tenemos respuesta para el tema.

Ciclo del nitrógeno

-Explica con tus propias palabras cómo funciona el ciclo del nitrógeno:
El nitrógeno se encuentra libre en la atmósfera, el nitrógeno se fija en las plantas gracias a los rayos y a las bacterias del suelo para la fijación de las plantas.
Cuando los organismo muertos están en descomposición liberan compuestoa nitrogenados que serán aprovechados por los nuevos seres vivos o muchos se someten a bacterias nitrogenadas que obtienen su energía a través de la descomposición que convierte el nitrógeno en gaseoso y retorna a la atmósfera.
-Por qué si el aire está compuesto de una gran cantidad de nitrógeno, éste no se le puede aprovechar directamente?
El nitrógeno necesita nitrógeno fijado con otros elementos formando compuestos químicos.
- Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los rayos?
Se producen átomos de nitrógeno y oxígeno, los compuestos resultantes se combinan con el agua dr la lluvia y llegan hasta el suelo dónde se producen cambios químicos que favorecen la absorción por las plantas.
-Cómo se produce la fijación del nitrógeno a través de los cultivos?
La fijación por los rayos proporciona cantidades de nitrógeno para las plantas.
Una gran cantidad se fija en los cultivos como el maíz.
Las bacterias fijan el nitrógeno en forma de simbiosis en las plantas, además de los.microbios del suelo. A veces hay una sobrecarga de nitrógeno y éste se fija en el suelo.
-Cómo se contamina el medio ambiente con los excesos del nitrógeno?
Gracias al agua contaminada, por lo tanto el nitrógeno también.
Los fertilizantes nitrogenados son los culpables, al fijarse en el suelo y llegar a los acuiferos.
El exceso de nitrógeno causa un gran crecimiento de las plantas acuáticas asfixiando a los peces además de causar lluvia ácida al volver a la atmósfera.

Historia del Amoniaco

El amoniaco es uno de los compuestos más abundantes y mas utilizados en el mundo.
A lo largo de la historia como en Egipto ya se utilizaba y se producía de la forma mas antigua, quemando estiércol de camello.
En la edad media se producía calentando raspaduras de cuerno de ciervo.
Antes de la Primera Guerra Mundial, los alemanes producían el amoniaco mediante la destilación de productos vegetales nitrogenados, para la munición.

Actualmente se utiliza un método para obtener el amoniaco industrial llamado Haber, cuyo fin es obtener este compuesto ya sea para cultivos o como es mas frecuentemente para productos de limpieza.

Pero en muchas ocasiones este producto no se utiliza para para la limpieza o los cultivos, como ya hacían los alemanes, este producto puede ser utilizado para municiones, armamentística e incluso para bombas u homicidios.
                                            

El desarrollo de las ciencias y sus aplicaciones.

Cuál fue el descubrimiento científico?:
La ciencia y la tecnologia, con la electronica y la micro electrónica.
5 aplicaciones del descubrimiento científico:
Los viajes espaciales, la televisión, los juego electrónicos,la comunicación,las calculadoras.